四川省民办教育协会培训专委会赴京学习交流
为促进四川省民办教育事业发展,2015年6月9日-13日,四川省民办教育协会培训专业委员会组织川内民办培训学校负责人赴北京学习,并与北京的同行们进行深度交流。此次学习交流人员共计27人,他们来自我省各类民办院校。
此次学习活动为期三天,参访了四所具有代表性的学校以及中国民办教育协会。以讲座、座谈、参观等形式,让大家切实的感受和学习到先进的办学理念、严谨的学校管理模式、执着的研究精神以及丰硕的办学成果。
委员会到新东方学习交流
学习第一站,北京新东方学校
第一站来到北京新东方学校,新东方总裁办主任、公共关系总监,王学文老师为大家分享新东方的培训、之路。随后的座谈会中,王老师为大家展示了三个视频:1、新东方的发展历程;2、对于在线教育的探索;3、在线教育未来的研究方向。通过三个小短片,大家对于新东方的认识更进了一步。他们的成功,从传统到创新,从单一到多元化,从英语培训到全科培训,新东方都走在了时代最前列。
他还提到 “O2O”,“互联网+”、“大数据处理系统”等模式,已经在整个社会掀起了一阵狂风热潮。在线教育是O2O市场下一个蓝海,发展空间巨大,被很多人寄予厚望。新东方抓住了这个机遇,提前布局,敢于突破及创新。现今,新东方拥有一个强大的“在线教育”技术团队,“OAI系统”、“百事通“、“TV学堂“,都是新东方的优秀教学产品。他们坚信,在未来的3-5年间,他们将会推出更加优化的教学产品,在线答题、在线模拟体验都将在他们的在线教育平台上实现。新东方的在线教育布局让大家开始思考自身的转型与创新。
学习第二站,学大教育
学大教育非常重视四川代表团此次来访,各大区域负责人均出席了此次座谈。学大教育个性化研究院通过十余年的研究及实践,制定和实施以结果为导向,以学生为中心的教学体系和模式。2014年,学大教育首创“e学大”平台,将互联网技术结合线下辅导,成为传统教育行业首家实现O2O转型的教育机构。此次,我省老师们也提出了各式各样的问题,学大的个性化、标准化和模式化,都是怎么做到的?“e学大”怎么开展学习?怎么上好第一堂课?
学大教育各区域的老师们根据这些问题给出了很好的答案。学大教育的起点就是从互联网家教平台开始的,首创时,就有一套系统来定位标准化和模式化。其最主要个性化特色是“一对一”,为学生选择最合适的老师。其次课程由学习规划师、学管师、排课师以及授课老师共同完成。对于“e学大”来说,主要群体是学生、家长、老师三块,并进行同期互动,利用系统监测学习。总的来说,企业文化,教育理念,职业敏感度是一个企业传承下去的必经之道。
学大教育给我们的感悟是,做教育,一定要坚守本质,坚持情怀。而他们所倡导的个性化也值得让人深思,比如教学流程标准化,教学内容个性化定制,教学资源优享的“e学大”智能辅导等。
学习第三站,阳光喔
这一站,阳光喔作为专注作文教育的机构,在民办培训市场上已经走了27年,它是如何做到的呢?
大家怀着期待的心情走进了阳光喔,创始人罗珠彪老师亲自接待了大家。
他讲述了阳光喔的组织架构和转型发展,并通过“五个系统”为大家展示了阳光喔的作文教育理论。他指出利用“五个维度”,就能够完成有效的教学语文,提升写作能力,促进孩子心灵健康成长,培养孩子经营自己的文化形象。体验从工具作文,成功作文到幸福作文的过程,让孩子和作文一起成长,让生命在文字中绽放,做一个真实、强大、温暖的人。经过27年发展,阳光喔教育已逐步成长为亿万少儿心目中的”语文教育专家”。
座谈会上,罗老师也为我省的民办培训教育者解答了相应的问题。比如为什么这26年来,会这么成功?原因在于阳光喔最大的特色,只做作文。他们只做最精最美的,只做语文教育的研究,只专注作文教育研究和实践。他们推动了作文教育的变革,以作文教育发现和培养早期创新人才为使命,不断完善教学管理模式,更以先进的国际化教育理念为指导,同时,也以实际行动回馈社会,得到了广大学生和家长的认可。
学习第四站,朴新教育
朴新教育是原新东方高级副总裁沙云龙一手创办的,他以收购优良的大型K12线下教育培训公司为主,以中小学课外辅导为核心,给全国各地的中小学生进行教育培训。它在资本模式、管理模式上都有着突破和创新。
沙老师带来的管理模式、结构、技术、能效分享,让大家很受启发。用这位新东方系创业者的原话来说:“不要试图解决问题,而是去创造问题;不是去满足需求,而是去发现和开拓需求;要做正确的事,更要找正确的人。“
四所学校参观完以后,大家聚在咖啡厅,就四川培训教育的未来展开讨论。此次会议有24位老师参加,北大教授、省培专委副理事长陈秀万老师也出席了会议。在会上,大家各抒己见,就“四川省民办教育趋势走向“、”教育厅的政策对民办教育的影响“、”如何防备狼来了”、“如何抱团取暖和资源共享”展开讨论。陈教授说,北大、清华、北师大等五所高校组成了“北京市智力援建高效联合体”,为各大民办学校提供资源。只有各大学校联合起来,才能为四川民办教育做出贡献。
经过两个小时的讨论,大家总结出了民办教育要多熟悉国家和地方的相关政策,并在此基础上进行自身机构的发展和创新。并且在抱团取暖和资源共享上,要以互助共荣的心态进行更多的合作,共同推进川内民办教育的发展。
学习第五站,中国民办教育协会
此次去北京,各位老师带着问题,带着学习的态度,希望能得到关于民办教育的一些新启发和新想法。于是此次座谈会主要为大家传道解惑,会上出席的领导有中国民办教育协会理事长章家祥、副理事长叶东森、秘书长马学雷。首先由马老师作开场白,先给大家介绍了为什么选这四所学校作为参观对象,是因为这四所学校非常具有代表性,他们的个性化和管理技术,有很强的调研和参考性。接着由章家祥老师引导会议走向,章老师作为中国民办教育协会的理事长,站在培训的高度,他对于中国市场培训机构的发展,有着很深很透的见解。于是大家纷纷提出问题,深入讨论心中的困惑和想法。
我省民办培训机构的负责人,把这次来北京的所见所闻汇总给章老师,另外也提出了一系列问题,如民办协会对公办教师的冲击,政府能给民办教育提供的资源,对于公办民办混合制的看法等。章老师旁征博引,给各位老师交出了一份满意的答卷。他提到教育应该以人为本,要强调教育的思维,要用教育来处理互联网的关系,用互联网来提升教育质量。学历教育、资格标准和行业标准是联合起来的。而关于政府,首先制度不完善,再加上民办机构定位不够准确,不够规范,从而导致政府不能有力的支持。教育不以营利为目的,只是为了育人。建议政府应该有相应全面的法律来支持民办教育。对于公办民办混合制,联合治理,联合制法,才是出路。对于优秀的学校,应该有奖励政策,评职称,进行精神和物质奖励。
这次参观学习,时间虽短,但大家表示收获不少。参观中,大家都看到了各自的差距,也有了很多感悟。北京的教育做得好,好在他们有自己的个性化,有自己的核心竞争力,有强大的品牌效应,他们既能坚持十几年来做一种模式,也能在此模式上不断创新,不断加进新的元素。做教育,就是“真做教育,做真教育”。
本次学习参观是自2014年四川省民办教育协会培训专业委员会成立以来的第一次活动,得到了全省民办教育机构的大力支持,这样“走出去”的活动,让大家学到了知识,提升了能力。此次活动圆满结束,让我们期待下一次的学习!
责任编辑:giswjh 文章来源:四川省民办教育协会培训专委会 更新时间:2015/6/25 9:39:43